INGLÉS 1

Hi everybody!

Comenzaremos hoy con nuevo vocabulario referido a adjetivos, colores y su posición respecto a los sustantivos.

Completaremos los colores de las banderas en el ejercicio número 1.

Luego, en el ejercicio número 2, escribiremos el adjetivo seguido del sustantivo debajo de las fotos.

Grammar rule! Escucharemos el audio y haremos el círculo en la regla correcta. Ejercicio A (audio 1,64)  https://drive.google.com/file/d/1LgvqTtserN_S-RjRq43kbRTpwIfGrkaV/view?usp=sharing

A continuación, iremos al “grammar bank”, página 126 2 B, para practicar y aprender más acerca del nuevo vocabulario.

En la página 15, ejercicio 3 practicaremos pronunciación. Escuchamos y repetimos. En el ejercicio b, combinaremos un adjetivo de cada círculo que tengan el mismo sonido. Chequeamos con el (audio 1,65).  https://drive.google.com/file/d/1YfIAUtgJDPuJFU59MHadUEdu929_qaTs/view?usp=sharing

Para finalizar iremos al vocabulary bank,página 152: adjectives part 2.

En el ejercicio 5 reading task!Leeremos las descripciones y adivinaremos de qué personajes famosos se trata(podemos ayudarnos con los recortes de las fotos.

Les dejo a continuación más adjetivos para aprender y escuchar!

https://learnenglish.britishcouncil.org/english-grammar-reference/adjective-order

See you next class!

Have a nice week! Take care and stay safe!

Mrs. Valeria

ESI

Esta vez, abordamos desde la literatura un aspecto de la ESI (Educación Sexual Integral).

En el enlace, están el cuento (de Galeano) y la propuesta para reflexionar. Un cuento muy corto, muy lindo, que invita a pensar en esas cosas que uno hace porque sí. Se llama "La burocracia" y está en el Libro de los abrazos.

https://drive.google.com/file/d/1Ulu-HfOIWTcvC4amEy1oike8TL98yWqK/view?usp=sharing

De paso les mostramos cómo va quedando el padlet que se armó con la contribución de los estudiantes y docentes de toda la escuela:

https://padlet.com/deaa_ep10_de1/fvy762zyk4cawzpg

TEJIDO

La propuesta del viernes 3 de julio fue la realización de un pasamontaña y de una bufanda gatito. Guiado todo por Miriam, paso a paso. Imperdible.

https://youtu.be/R3iTeaksocY

COMPUTACIÓN Y TECNOLOGÍAS DIGITALES A (MARTES Y VIERNES)

¡Buenas tardes! ¿Cómo están?

Pasamos a la siguiente actividad, en este caso, hay dos ejercitaciones para armar, referidas a tablas, dentro de un documento de texto.

Les dejo las imágenes a copiar y el tutorial para aplicar los distintos formatos requeridos:

https://youtu.be/8axInv555iw

Cualquier inconveniente me escriben, ¡que sigan muy bien!

Saludos, Prof. Lucas

TEJIDO

Un kimono esta vez nos trae Miriam, la profe del curso.

https://youtu.be/aPr3Wu84zmc

INGLÉS 3

Hi, everyone.

This is what Ms. Valeria put as your weekly assignment. 

Hello everybody! 

Today we are going on revising Past Continuous and Simple Past.

We are going to start our class watching a power point that shows some examples and how we form the the affirmative, negative and interrogative.

There´s a dialogue that we are going to complete and after that, some sentences from a picture to frame.

Then we are going to see the use of “when” and “while”.

Finally, we are going to read to a story about a family who were exploring a glaciar.

First, we are going to underline past continuous in the text and unknown words. Look them up in the dictionary.

For homework, we are going to frame questions about the article.

That’s all for now!

Stay home and take great care!

Regards,

Mrs. Valeria

PDF ABOUT PAST TENSES + WHILE + WHEN: 

https://drive.google.com/file/d/1pnPmFyRRy5w_nm6y2o1smZ3xCQy-YH8J/view?usp=sharing

PDF ABOUT PAST CONTINUOUS: 

https://drive.google.com/file/d/1xkmRNLsLOesoemZRCJ7MVnbQIqN0afv1/view?usp=sharing

COMPUTACIÓN Y TECNOLOGÍAS DIGITALES A (MARTES Y VIERNES)

¡Hola! ¿Cómo están?

Vamos a completar la Jornada de Educación Sexual Integral que comenzamos la clase pasada, yendo al mural interactivo que armó la Escuela, y dejando ahí una reflexión sobre el tema o un pequeño comentario. El mismo podemos enriquecerlo con la inserción de una imagen alusiva a lo que escriban.

 

Les dejo 2 links, uno al tutorial y otro al mural para que participen:

Tutorial: https://youtu.be/Ydn_vHqGjHk

Mural: https://padlet.com/deaa_ep10_de1/fvy762zyk4cawzpg

 

¡Un saludo grande!

Hasta la próxima, Prof. Lucas.