La noticia es el tema que nos ocupa, nuevamente. La actividad anterior tomó una noticia sobre el COVID-19 como modelo sobre el cual analizar este tipo de texto. Allí había cinco preguntas:
- ¿Qué pasó?
- ¿A quién/es le/s
pasó?
- ¿Cuándo pasó?
- ¿Dónde pasó?
- ¿Por qué pasó?
Esta vez, ustedes van a desarrollar solos una noticia, retomando las cinco preguntas, pero antes de redactarla, leerán y analizarán otra noticia. Esta vez, una noticia buena. Así que la consigna es pensar en algo que sea una buena noticia y redactarla. Por último, encuentren o piensen qué imagen podría ilustrarla.
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